1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

關(guān)于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）。”美國1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學?！?/p>

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

教育心理學研究的對象是（）。

聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。