A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.無意后注意
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A.首先通知家長(zhǎng),并詳細(xì)講述中毒情況
B.教師可先根據(jù)病情采取催吐、洗胃、導(dǎo)瀉或灌腸等方法迅速排出毒物
C.應(yīng)帶學(xué)生到室外,吸入新鮮空氣和氧氣.保持呼吸道通暢
D.報(bào)告給校長(zhǎng)
A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.職業(yè)發(fā)展
D.行動(dòng)研究
A.整體性
B.基礎(chǔ)性
C.內(nèi)化性
D.綜合性
A.榜樣示范法
B.說服教育法
C.品德評(píng)價(jià)法
D.情感陶冶法
A.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展的影響
B.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響
C.學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展的影響
D.成熟對(duì)人的發(fā)展的影響
最新試題
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對(duì)面的車燈看,一段時(shí)間后,小明會(huì)覺得對(duì)面車燈的光亮在移動(dòng)。這屬于似動(dòng)知覺的()。
叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月?!边@屬于()。
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
小愛的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學(xué)校了,但是小愛比較膽小,不敢在公眾場(chǎng)合前表露自己的真實(shí)想法,更不懂得如何拒絕他人。應(yīng)該對(duì)小愛采用()。
某生在日記中寫道:我們班班長(zhǎng)可真是女中豪杰,沒有一個(gè)人不聽她的話,我一個(gè)男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據(jù)病人面相推測(cè)病人的病灶所在,這說明思維具有()。
小明填寫古詩詞的時(shí)候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會(huì)遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。
在我國,課程的設(shè)置需要順應(yīng)個(gè)人身心發(fā)展的階段性,根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行教育活動(dòng)。因此,在初中階段主要設(shè)置()課程。
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。