填空題37.學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容,就其現(xiàn)實(shí)選擇來說,主要包括學(xué)科學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、學(xué)生思想品德和公民素養(yǎng)發(fā)展水平評(píng)價(jià)、()和()、()和審美素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

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20世紀(jì)50年代,美國實(shí)施了大規(guī)模的貧窮兒童的補(bǔ)償教育計(jì)劃,即“提前開端計(jì)劃”。

題型:判斷題

根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的形態(tài)可以將學(xué)前教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

CSE評(píng)價(jià)模式是美國洛杉磯加州大學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的普羅佛斯教授提倡的。

題型:判斷題

幼兒園游戲評(píng)價(jià)的原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)前評(píng)價(jià)中對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)包括以下哪幾個(gè)方面()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中國的《幼小銜接研究工具》是指向幼兒園大班/學(xué)前班至一年級(jí)初幼兒的評(píng)價(jià)工具,目的在于評(píng)價(jià)學(xué)前幼兒在數(shù)學(xué)方面的入學(xué)準(zhǔn)備情況以及一年級(jí)初幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展水平,主要考察的是知識(shí)和能力兩方面。

題型:判斷題

()一般指對(duì)人或人的群體的評(píng)定,它的對(duì)象是個(gè)體的品質(zhì)或由個(gè)體組成的群體的品質(zhì),它包括評(píng)級(jí)、分類和證明合格等各種活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

全面性原則是由《幼兒園工作規(guī)程》關(guān)于在()方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展這一保育教育的總目標(biāo)決定的。

題型:多項(xiàng)選擇題

幾何平均數(shù)是所得全部數(shù)據(jù)的總和除以總頻率所得之商。

題型:判斷題

闡述式評(píng)價(jià)策略是對(duì)傳統(tǒng)的自然科學(xué)式的評(píng)價(jià)進(jìn)行批評(píng)的基礎(chǔ)上,引入人類學(xué)的概念和方法,由艾斯納于19世紀(jì)70年代初提出的教育評(píng)價(jià)策略。

題型:判斷題