下列人際關系屬于小學生之間的人際關系的是（）。

小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

以下屬于行為主義理論學派的是哪一位？（）

爬行是哪一階段嬰兒特點？（）

強調觀察學習，認為人的行為的變化既不是由個人的內在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結果的是以下哪一位心理學家？（）

以下關于皮亞杰的認知發(fā)展理論階段描述錯誤的是？（）

小學兒童的思維結構包括（）。

小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

皮亞杰設計了三山實驗證明了前運算階段兒童缺乏守恒能力。

情緒和情感不是對客觀現(xiàn)實的反映。