A.數(shù)碼攝像機(jī)
B.數(shù)碼相機(jī)
C.錄音筆
D.打印機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.wav、rm
B.swf、mp3
C.gif、jpg
D.txt、doc
A.只能給別人發(fā)送郵件，不能給自己發(fā)送
B.電子郵件是因特網(wǎng)上提供的一項基本服務(wù)
C.電子郵件具有快速實(shí)效、方便廉價等特點(diǎn)
D.電子郵件可以發(fā)送動畫、圖片等文件
A.用圖片編輯軟件將圖片縮小
B.重新申請一個能發(fā)送大附件的電子郵箱
C.用壓縮軟件對圖片進(jìn)行壓縮
D.重新拍一張尺寸較小的照片
A.博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，它是繼Email、BBS等之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式
B.博客上發(fā)貼內(nèi)容可以不受任何限制
C.我們可以通過博客將極富個性化的思想，見聞以及個人收集的知識以“貼子” 的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享
D.博客基于網(wǎng)頁，采用類似個人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式
A.使用盜版軟件和來歷不明的軟盤上的文件都可能導(dǎo)致計算機(jī)病毒的傳播
B.殺毒軟件可以防范所有計算機(jī)病毒的侵襲
C.計算機(jī)中的重要文件要經(jīng)常備份
D.安裝正版殺毒軟件，并及時更新
最新試題
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實(shí)錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。