單項選擇題以下物品不均屬于五級發(fā)明的是()。
A.收音機、冰箱、互聯(lián)網
B.書、電視、電話
C.電子管、珍妮紡紗機、鋸
D.微波爐、縫紉機、火藥
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1.單項選擇題愛迪生發(fā)明創(chuàng)造過程采用的方法主要是()。
A.TRIZ方法
B.試錯法
C.組合創(chuàng)新法
D.列舉法
2.單項選擇題TRIZ的含義是()。
A.技術創(chuàng)新方法
B.產品開發(fā)方法手段
C.科學發(fā)現(xiàn)規(guī)律方法
D.發(fā)明問題解決理論
3.單項選擇題指導技術創(chuàng)新的理論來源于()。
A.經驗
B.實踐
C.試錯
D.知識
4.單項選擇題技術創(chuàng)新是指技術的新構想經過研究開發(fā)或技術組合,以獲得實際應用,并產生經濟、社會效益的()的活動。
A.技術性全過程
B.產品開發(fā)全過程
C.科學管理全過程
D.商業(yè)化全過程
5.單項選擇題火箭發(fā)射升空依靠的科學原理是()。
A.空氣動力學
B.牛頓力學
C.有限元原理
D.廣義相對論
最新試題
卡片整理法是日本文化人類學家川喜多二郎提出的。
題型:判斷題
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
題型:判斷題
歸納創(chuàng)造法是提出科學假設和假說的一種方法。
題型:判斷題
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
題型:判斷題
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
題型:判斷題
頭腦風暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時也是個人創(chuàng)造技法。
題型:判斷題
創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。
題型:判斷題
歸納法強調指由一般到個別。
題型:判斷題
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
題型:判斷題
想象需要經驗和知識,同時會受時空的限制。
題型:判斷題