單項選擇題職業(yè)測驗可用于(),根據(jù)職業(yè)、崗位的需要,將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。

A.了解被測者現(xiàn)狀
B.選拔與配置
C.提供培訓與開發(fā)的參考依據(jù)
D.了解被測者未來的發(fā)展可能性


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1.單項選擇題對重點幫扶人員實行實名制管理,做到精細服務(wù),全過程留痕,實施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出()原則。

A.圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和問題節(jié)點開展跟蹤
B.圍繞服務(wù)對象職業(yè)興趣取向進行跟蹤
C.圍繞服務(wù)對象的需求開展跟蹤
D.圍繞指導流程和規(guī)范開展跟蹤

2.單項選擇題把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚,服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了()的重要性。

A.以人為本,努力滿足對象需求
B.堅持就業(yè)平等,反對就業(yè)歧視
C.充分商討,尊重服務(wù)對象意愿
D.規(guī)范工作行為,建立咨詢關(guān)系

4.單項選擇題在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進企業(yè),進社區(qū),進家庭”工作理念的職業(yè)指導形式是()。

A.輻射性職業(yè)指導
B.多元化職業(yè)指導
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導
D.遞進式職業(yè)指導

5.單項選擇題下列選項中,需要文化程度最高的一組職業(yè)是()。

A.服務(wù)設(shè)計師、茶藝師、西式面點師
B.鍍層工、乳品加工、制材工
C.生物技術(shù)制藥人員、涉外文秘、調(diào)飲師
D.弱電工程師、職業(yè)培訓師、核酸檢測員

6.單項選擇題職業(yè)指導工作者應(yīng)將()簡要地介紹給服務(wù)對象。

A.就業(yè)崗位的待遇
B.就業(yè)崗位的晉升機制
C.就業(yè)相關(guān)的社會事業(yè)發(fā)展環(huán)境
D.就業(yè)所需要負責的工作范圍

9.單項選擇題運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的()工作。

A.準備
B.實施
C.結(jié)果解釋
D.以上三項皆是

最新試題

關(guān)于預防性職業(yè)指導說法正確的是()。

題型:多項選擇題

用人單位在招聘渠道上,無論招聘哪種員工多,一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行,不參加政府,人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的()。

題型:單項選擇題

開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位,對困難人員進行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的()。

題型:單項選擇題

在辦理委托招聘手續(xù)前,一定要與用人單位充分溝通、確認,使雙方一致認同并達成一致的意見。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)()的原則。

題型:單項選擇題

問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、()三方面的情況。

題型:單項選擇題

如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策()。

題型:單項選擇題

職業(yè)意識指導能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、()。

題型:單項選擇題

下列選項中,需要文化程度最高的一組職業(yè)是()。

題型:單項選擇題

職業(yè)指導工作者在實施(),應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。

題型:單項選擇題

職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的()地位。

題型:單項選擇題