多項(xiàng)選擇題在備課與制定課程計(jì)劃的時(shí)候反思自己的（）。

A.世界觀
B.教學(xué)觀
C.學(xué)生觀
D.課程觀


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1.多項(xiàng)選擇題有效備課的基本要求有（）。

A.教學(xué)目標(biāo)的明晰
B.學(xué)生學(xué)情的把握
C.教材的有效利用
D.資源的有效準(zhǔn)備
E.預(yù)設(shè)方法的審視

2.多項(xiàng)選擇題有效教師的特征包括（）。

A.激勵(lì)性人格
B.以成功為導(dǎo)向
C.專業(yè)品行
D.教學(xué)能力

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的變化不能只看知識的發(fā)展，還要看（）的發(fā)展。

A.學(xué)習(xí)能力
B.實(shí)踐能力
C.批判精神
D.創(chuàng)新精神

4.多項(xiàng)選擇題采用問卷調(diào)查法，分別要（）對教師的教學(xué)行為作出評估。

A.教師本人
B.其他教師
C.學(xué)生
D.家長

5.多項(xiàng)選擇題課堂提問需要體現(xiàn)這樣幾個(gè)特點(diǎn)：（）。

A.激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生有一種好奇心，產(chǎn)生求知欲望
B.啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下積極主動(dòng)地學(xué)會想問題
C.培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，讓學(xué)生敢想、敢說
D.要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生新的問題，生成是課堂提問產(chǎn)生的最好效果