A.重疊法
B.附加法
C.詞根復(fù)合法
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A.名詞不用變格
B.漢語(yǔ)語(yǔ)法重“意”而不重 “形”
C.動(dòng)詞需要變位
A.贊許準(zhǔn)則
B.贊同準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
A.得體準(zhǔn)則
B.贊同準(zhǔn)則
C.贊許準(zhǔn)則
A.謙虛準(zhǔn)則
B.寬宏準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
A.謙遜準(zhǔn)則
B.寬宏準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
最新試題
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說(shuō)明第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中母語(yǔ)與目的語(yǔ)之間的關(guān)系。
信度的基本概念是什么?如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念?
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么?
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
一般說(shuō)來(lái),母語(yǔ)為非聲調(diào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語(yǔ)聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語(yǔ)音錯(cuò)誤?
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”的“名”與“實(shí)”,即名稱之由來(lái)及其本質(zhì)特征。
什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
你對(duì)把第二語(yǔ)言教材分為四類作何評(píng)論?
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)?
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?