判斷題信息技術(shù)與課程整合是指在課程教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方式。

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2.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的說法中錯(cuò)誤的是()。

A.跨時(shí)空、對(duì)象廣、資源豐富
B.學(xué)習(xí)方式多樣、師生角色多樣
C.交互性、共享性、自主性
D.教育信息更新發(fā)布速度較慢

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)中,說法錯(cuò)誤的是()。

A.培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力
B.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)
C.培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式
D.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)是學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的()五個(gè)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐。

A.設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、組織、管理
B.設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)
C.開發(fā)、設(shè)計(jì)、建構(gòu)、管理、評(píng)價(jià)
D.開發(fā)、設(shè)計(jì)、建構(gòu)、利用、評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一組不屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體?()

A.錄音、激光唱盤、廣播、教學(xué)模擬機(jī)
B.黑板、掛圖、儀器、模型
C.電視、錄像、激光視盤、電影
D.語音室、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)

最新試題

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生的特征分析應(yīng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容,下列說法中正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“主導(dǎo)一主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)采取的是發(fā)現(xiàn)式教學(xué)程序。

題型:判斷題

視聽演示性教學(xué)模式中,教師要根據(jù)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題,對(duì)視聽材料及演示方式進(jìn)行改進(jìn)。

題型:判斷題

一般課件中使用的動(dòng)畫幀頻應(yīng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果要展現(xiàn)透視感強(qiáng)的拍攝對(duì)象,且圖像沿光軸方向的空間被夸張,縱深感較強(qiáng),應(yīng)該使用()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景時(shí),要力求其真實(shí)性。

題型:判斷題

為了保證課件中動(dòng)畫媒體清晰、流暢,在課件中使用二維動(dòng)畫的一般格式為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動(dòng)性,下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在圖像構(gòu)圖中,下面選項(xiàng)中用于強(qiáng)調(diào)主體所處環(huán)境,對(duì)突出主體形象、豐富主題內(nèi)涵有著重要作用,是在主體后面襯托主體的景物的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題