問答題試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

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斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)比分析強(qiáng)調(diào):對(duì)比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測(cè)第二語言習(xí)得的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

TOEFL屬于一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王來美國(guó)一個(gè)月了,他覺得美國(guó)的生活要比中國(guó)好很多,一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精講多練的教學(xué)原則主要指()

題型:多項(xiàng)選擇題

測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“一位中國(guó)老師請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)生到他家吃飯,說:“你下個(gè)星期六來我家吃飯,好嗎?”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)。可是,這位老師萬萬沒有想到,這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來了,這位老師毫無準(zhǔn)備,十分尷尬。“請(qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。

題型:?jiǎn)柎痤}