很多同學(xué)討厭高數(shù)課明明課時是一樣的，但是總覺得時間很漫長。這可以用影響時間知覺的（）因素來解釋

一個人通過生物課已學(xué)的知識辯識出了不同的動物，這種知覺的加工過程被稱為“數(shù)據(jù)驅(qū)動”。（）

Stratton進行的倒視鏡實驗研究的是什么現(xiàn)象？（）

（）解釋了太陽在天邊時顯大，而在天頂時顯小的現(xiàn)象

以下哪一個不屬于知覺的特性？（）

在閱讀課文時，由于個人的知識經(jīng)驗不同，每個人從中所提取的信息也不同。此時，人的知覺系統(tǒng)進行了怎樣的加工呢？（）

在形狀知覺中，通過視野中臨近成分明度和顏色的突然變化來定義圖形的方法為（）

廣告往往以重復(fù)的方式來加深觀眾對產(chǎn)品的印象，而觀眾并沒有明顯的察覺，這是運用了知覺的（）

以下哪個不是根據(jù)人腦所認識的事物特性而進行的知覺分類？（）

寫作業(yè)一個小時，是時間知覺里的（）