單項選擇題認知—結(jié)構(gòu)學習論的提出者為（）。

A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒


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1.單項選擇題符號學習論的提出者為（）。

A.托爾曼
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒

2.單項選擇題加涅的學習理論被稱作（）。

A.符號學習理論
B.認知----結(jié)構(gòu)理論
C.頓悟說
D.學習信息加工理論

3.單項選擇題苛勒的學習理論被稱作（）。

A.嘗試----錯誤說
B.認知----結(jié)構(gòu)理論
C.頓悟說
D.符號學習理論

4.單項選擇題奧蘇伯爾的學習理論被稱作（）。

A.嘗試----錯誤說
B.認知----結(jié)構(gòu)理論
C.完形----頓悟說
D.有意義接受學習論

5.單項選擇題布魯納的認知—結(jié)構(gòu)學習論認為，學習的實質(zhì)是（）。

A.刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)
B.在主體內(nèi)部構(gòu)造完形
C.形成認知地圖
D.主動地形成認知結(jié)構(gòu)