小學(xué)階段，家庭教育和學(xué)校教育要保持平衡。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補充形式。

社會合理才能兼顧各個階層，社會有同情，才有利于維護社會正義。

情感的感受很簡單，只基于感官。

憂愁是一種中性色彩的復(fù)雜高級情感，任何時候都可以表達，不受年齡影響。

人類的科學(xué)中，情感研究的進步是最緩慢的。

在14歲以后，人的情感是自己決定的。

人們對情感的了解和認知，有助于對藝術(shù)的理解和把握。

友情圈的寬容與社會圈的寬容是同構(gòu)的。

人生常樂的辦法，苦樂轉(zhuǎn)化的方法是退一步想。