單項選擇題相對比能級而言,權級具有()。
A.相對穩(wěn)定性
B.相對連續(xù)性
C.跳躍性
D.相對規(guī)律性
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1.單項選擇題()企業(yè)在挑選應屆畢業(yè)生時最重視的是本人素質,而非職業(yè)技能。
A.韓國
B.新加坡
C.日本
D.德國
2.單項選擇題下列對能力要求相同的是()崗位。
A.同一系列不同層次
B.不同系列的同一級別
C.不同系列相同層次
D.同一系列相同層次
3.單項選擇題不屬于網絡招聘中的缺點的是()。
A.受限于硬件條件
B.對相關人員的素質要求較高
C.不適宜作為中高層人員錄用的核心方法
D.沒有現場招聘觀察真切
4.單項選擇題企業(yè)處于()階段時,甄選錄用以年輕、優(yōu)秀為原則。
A.不景氣階段
B.發(fā)展階段
C.成熟階段
D.起步階段
5.單項選擇題按照格盧克的理論,先選擇一個中意的職位然后再尋找另一個的求職者是()。
A.滿足者
B.有效利用機會者
C.最大限度利用機會者
D.尋找機會者
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崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
題型:單項選擇題
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
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在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
題型:單項選擇題
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
題型:單項選擇題
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通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
題型:單項選擇題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據的內容,屬于()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括()
題型:單項選擇題
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
題型:單項選擇題