A.角色行為沖突
B.角色行為缺如
C.角色行為強化
D.角色行為異常
E.角色行為減退
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E.歸納法
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.蛋白質(zhì)
A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情緒記憶
D.感覺記憶
E.運動記憶
A.情景
B.生理狀況
C.認(rèn)知過程
D.個人經(jīng)歷
E.環(huán)境刺激
A.識記、保持、回憶和再認(rèn)
B.識記和保持
C.識記、回憶和再認(rèn)
D.識記、保持和再認(rèn)和回憶
E.識記、強化、回憶和再認(rèn)
A.環(huán)境、心境、生理變化
B.情景、心境、條件反射
C.情景、刺激、生理過程
D.認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評價
E.情景、認(rèn)知、生理狀況
A.患者常常自以為是
B.醫(yī)生經(jīng)驗不夠豐富
C.醫(yī)生太年輕,說話沒分量
D.沒有建立良好的醫(yī)患關(guān)系
A.重視患者的自我感受
B.采取封閉和開放式提問
C.了解患者安全需要
D.關(guān)注疾病本身和相關(guān)話題
E.用專業(yè)術(shù)語進行交流
A.注意傾聽
B.回避目光
C.多用自我表露
D.加快語速
E.多用術(shù)語
A.隱蔽性
B.情緒性
C.廣泛性
D.指令性
E.針對性
最新試題
護士小王在上治療班時,由于工作量大而未嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,誤將2床病人的青霉素輸注給1床病人,導(dǎo)致1床病人出現(xiàn)過敏反應(yīng),經(jīng)搶救無效死亡。該事件屬于()
在診療護理中,醫(yī)務(wù)人員過失造成病人死亡或重度殘疾,屬于()
關(guān)于護士的義務(wù),敘述不正確的是()
病人,男,50歲,因慢性肺源性心臟病入院,護士在執(zhí)行輸液治療時,未按病情調(diào)節(jié)輸液速度,導(dǎo)致病人發(fā)生急性肺水腫,經(jīng)全力搶救無效而死亡。此時醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)立即()
護士為骨折患者翻身,由于變換體位造成了患肢疼痛,該患者極不配合并責(zé)怪護士沒有同情心,不體諒患者的痛苦。這種護患關(guān)系沖突屬于()
患者男,40歲。因“不規(guī)則發(fā)熱,局部淋巴結(jié)腫痛”就診,懷疑為鼠疫。所就診醫(yī)院采取的措施,不正確的是()
以下可以作為報考護士執(zhí)業(yè)資格考試的學(xué)歷證書是()
傳染病病人往往具有不同程度的情緒、情感、意志力等方面扭曲的現(xiàn)象。對傳染病病人的護理道德要求護士不應(yīng)當(dāng)()
患者,張某,男性,10歲。校內(nèi)運動過程中跌倒,X線檢查顯示右下肢脛骨骨折?,F(xiàn)需手術(shù)治療,簽署手術(shù)知情同意書的是()
王某,生于1980年5月。1996年9月至1999年7月在A省某市衛(wèi)生學(xué)校普通全日制護理專業(yè)學(xué)習(xí),1998年6月至1999年4月在A省某醫(yī)院實習(xí),王某參加護士執(zhí)業(yè)資格考試,不需要提供的材料是()