A.程序結(jié)構(gòu)化
B.題目結(jié)構(gòu)化
C.形式結(jié)構(gòu)化
D.結(jié)果評(píng)定結(jié)構(gòu)化
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A.較復(fù)雜的手工作業(yè)能力
B.眼手協(xié)調(diào)能力
C.對(duì)操縱活動(dòng)行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力
D.運(yùn)用手指和用手指操作小物件的能力
A.認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向
B.組織管理傾向、挫折承受力、開放性
C.內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、責(zé)任感
D.興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向
A.對(duì)操作活動(dòng)進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力
B.二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力
C.知覺辨認(rèn)尤其是對(duì)細(xì)微差異的辨認(rèn)和反應(yīng)能力
D.對(duì)具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
A.數(shù)字運(yùn)算速度、簡(jiǎn)單數(shù)字運(yùn)算準(zhǔn)確性
B.對(duì)具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
C.抗干擾能力和知覺速度
D.對(duì)操作活動(dòng)行為進(jìn)行矯正、靈活調(diào)整能力
A.力矩、齒輪、滑輪知識(shí)以及機(jī)械原理的理解
B.對(duì)操作活動(dòng)行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力
C.對(duì)力、熱、光、電的一般知識(shí)與原理的理解
D.對(duì)工具操作常識(shí)的掌握
A.簡(jiǎn)單數(shù)字運(yùn)算的速度及準(zhǔn)確性
B.復(fù)雜數(shù)字運(yùn)算速度
C.具體事務(wù)內(nèi)在邏輯關(guān)系
D.抗干擾能力
A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個(gè)人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求
A.測(cè)評(píng)工具的公平性，是指它對(duì)不同群體來說在功能上具有一致性
B.效益是指測(cè)驗(yàn)的收效與投入成本的比例
C.測(cè)評(píng)的精確度越高、測(cè)評(píng)的成本就越高
D.測(cè)評(píng)的精確度與測(cè)評(píng)的成本無關(guān)
A.人的心理素質(zhì)具有差異性、相對(duì)穩(wěn)定性和可測(cè)性
B.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是客觀的，間接的和相對(duì)的測(cè)量
C.科學(xué)的測(cè)評(píng)是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的
D.心理動(dòng)力理論和行為理論
A.診斷
B.選拔與安置
C.預(yù)測(cè)與發(fā)展
D.上面三項(xiàng)全包括
最新試題
以下各項(xiàng)中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)。
（）是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑，是推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述，不正確的是（）。
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
以下選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)為（）。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實(shí)施這一策略的主要目的是（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
以下說法，（）是正確的。
下列哪一選項(xiàng)的工作改進(jìn)對(duì)于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）