A.特性評價
B.職業(yè)因素分析
C.個人特性與職業(yè)因素的匹配
D.個人能力水平與職業(yè)發(fā)展
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A.解釋技術(shù)
B.促動技術(shù)
C.聯(lián)結(jié)技術(shù)
D.溝通技術(shù)
A.心理測量法
B.團體咨詢法
C.家庭咨詢法
D.個別咨詢法
A.解釋；信息提供；暗示、說服和勸告等
B.鼓勵；邏輯推理；簡述語意
C.解釋；簡述語意；情感反應(yīng)
D.鼓勵；邏輯推理；情感反應(yīng)
A.具有較強的競爭力
B.就業(yè)預(yù)期比較理性化
C.具有較大發(fā)展?jié)摿?br />
D.缺少就業(yè)能力和工作經(jīng)驗
A.遞進式職業(yè)指導(dǎo)
B.輻射性職業(yè)指導(dǎo)
C.多元化職業(yè)指導(dǎo)
D.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)
最新試題
下列哪一選項的工作改進對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達成的效果，以下各項中，（）是不正確的。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。
結(jié)合上述案例內(nèi)容，導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括（）。
在打造服務(wù)品牌的過程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
以下各項中，（）不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項經(jīng)費之列。
以下選項中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識為（）。
在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中，利用先進典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價值。