A.能力因素
B.個人特質(zhì)因素
C.動力因素
D.發(fā)展因素
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A.學徒培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓及其他職業(yè)性培訓
B.脫產(chǎn)培訓、業(yè)余培訓、轉(zhuǎn)崗培訓及其他培訓
C.學徒培訓、脫產(chǎn)培訓、在崗培訓及其他培訓
D.業(yè)余培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓及其他培訓
A.提供勞動就業(yè)服務
B.拓寬就業(yè)渠道
C.實施失業(yè)保護
D.設置就業(yè)崗位
A.行政責任
B.民事責任
C.刑事責任
D.關(guān)押
A.發(fā)展性
B.見效快
C.廣泛性
D.綜合性
A.解釋技術(shù)
B.聯(lián)結(jié)技術(shù)
C.溝通技術(shù)
D.促動技術(shù)
最新試題
以下各項中，（）不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
職業(yè)指導工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設計風格和基調(diào)應該是 （）。
在推動職業(yè)指導工作過程中，利用先進典型的示范作用，喚起更多人員的學習和響應，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應用的價值。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導服務時應該遵循的原則不包括（）。
以下選項中，不屬于職業(yè)指導人員應該掌握的基礎知識為（）。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導服務品牌作為推動職業(yè)指導工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。
就基本服務功能而言，職業(yè)指導工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個服務功能，最適宜被去掉的應該是（）。
職業(yè)指導平臺建設在功能設計時要注意幾個原則，其中包括功能要更加精準、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。
以下各項中，該公共就業(yè)服務機構(gòu)如果在項目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項目的成效。
在打造服務品牌的過程，（）是職業(yè)指導人員與服務對象進行良好互動的外表層。