A.天人合一；
B.重義輕利；
C.三綱五常；
D.重農(nóng)抑商
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A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；
B.教育不問學(xué)生出身貴賤；
C.教師應(yīng)當(dāng)以身作則；
D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛
A.制度倫理學(xué)；
B.信念倫理學(xué)；
C.應(yīng)用倫理學(xué)；
D.規(guī)范倫理學(xué)
A.自由競爭原理；
B.權(quán)力制衡原理；
C.善良意志原理；
D.最大幸福原理
A.都是由國家頒布實(shí)施的；
B.都是由社會約定俗成的；
C.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能；
D.一旦違反，都會受到相應(yīng)的制裁
A.社會規(guī)范對人的行為的要求；
B.人的理性對個體行為的規(guī)定；
C.人的理性對他人行為的規(guī)定；
D.社會規(guī)范對人的思想的要求
最新試題
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價，但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的（）
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動。
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是（）
道德價值的普遍性有何特征（）
道德起源問題概括起來主要有（）
社會主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。