如何處理不符合要求的OPL？（）

持續(xù)自主改善活動的對象是（）。

下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）

以下為自主改善構思的十二法則的有（）。

下列關于OPL（單點課）與提案改善的關系敘述正常的是（）。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應該（）。

自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認，不準盲目行動。

TPM項目（二期）貫徹的三條主線是（）。

問題改善針對當前生產(chǎn)、設備運行與維修安全質量管理方面存在問題提出切實可行的（）。

持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有（）。