A.基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教育
B.數(shù)字圖書
C.高等網(wǎng)絡(luò)教育
D.網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)
E.企業(yè)E-learning
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A.網(wǎng)絡(luò)門戶
B.網(wǎng)絡(luò)傳媒
C.電子商務(wù)
D.在線教育
E.網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)
A.資源范圍不斷擴(kuò)大
B.服務(wù)手段更加現(xiàn)代化
C.服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬
D.服務(wù)時間由定時服務(wù)向不受時空限制發(fā)展
E.服務(wù)方式由被動型向多向型轉(zhuǎn)變
A.多變性原則
B.針對性原則
C.適時性原則
D.靈活性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.社會性
B.知識性
C.關(guān)聯(lián)性
D.時效性
E.指向性
A.信息管理
B.信息產(chǎn)品
C.信息用戶
D.信息服務(wù)者
最新試題
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）
信息活動從過程上來看可以分為（）。
用以下哪些信號可以可靠地表示數(shù)字信號0和1（）？
相干解調(diào)的關(guān)鍵是必須產(chǎn)生一個（）的載波，如果這個條件得不到保證，將會對原始信號的恢復(fù)產(chǎn)生不利的影響。
由于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量都很大，加之?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)豐富的功能使得其自身的規(guī)模也很大，因此整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對硬件資源提出了較高的要求，這些要求包括（）。
將信息技術(shù)作為知識獲取工具，一般有哪幾種途徑？（）
人文層次的管理是指從人文和社會角度出發(fā)，研究信息管理活動過程的內(nèi)外因素的作用和影響，為保障信息活動的順暢而開展的對（）和社會環(huán)境要素進(jìn)行的管理。
信息資源的形成階段，其活動特點以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲、加工、處理”為過程，目的在于（）。
要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時制表示時間等。這說明了編碼的（）。
（），抽樣后的樣值序列可以不失真地還原成原來的模擬信號，這就是抽樣定理，也稱為奈奎斯特定理。