A.脈沖的有無
B.脈沖的正負(fù)極性
C.電壓的大小
D.高低兩個電位
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A.單極性歸零碼
B.單極性不歸零碼
C.雙極性歸零碼
D.雙極性不歸零碼
A.計劃性
B.時間性
C.及時性
D.有用性
A.傳感器是測量裝置，能完成檢測任務(wù)
B.它的輸入量是某一被測量，可能是物理量，也可能是化學(xué)量、生物量等
C.它的輸出量是某種物理量，這種量要便于傳輸、轉(zhuǎn)換、處理、顯示等
D.輸出、輸入有對應(yīng)關(guān)系，且應(yīng)有一定的精確程度
A.信息資源的獲取階段
B.信息資源的發(fā)布階段
C.信息資源的形成階段
D.信息資源的開發(fā)利用階段
A.要有足夠大的內(nèi)存，存放操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的核心模塊、數(shù)據(jù)緩沖區(qū)和應(yīng)用程序
B.要有足夠大的功率
C.有足夠大的磁盤或磁盤陣列等設(shè)備存放數(shù)據(jù)庫
D.要求系統(tǒng)有較高的通道能力，以提高數(shù)據(jù)傳送率
最新試題
對于信息管理而言，信息管理的目標(biāo)不僅是信息管理活動的預(yù)期結(jié)果，而且也是指導(dǎo)信息管理活動的行動綱領(lǐng)。
（）是指明文與加密密鑰一起采取不可逆數(shù)學(xué)運算進行組合變化，形成密文的一組秘鑰。
人文層次的管理是指從人文和社會角度出發(fā)，研究信息管理活動過程的內(nèi)外因素的作用和影響，為保障信息活動的順暢而開展的對（）和社會環(huán)境要素進行的管理。
信息素養(yǎng)最基本的要點是（）。
信息活動從過程上來看可以分為（）。
相干解調(diào)的關(guān)鍵是必須產(chǎn)生一個（）的載波，如果這個條件得不到保證，將會對原始信號的恢復(fù)產(chǎn)生不利的影響。
要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時制表示時間等。這說明了編碼的（）。
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）
信息是通信系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指消息和信號的具體內(nèi)容和意義，通常需通過處理和分析來提取。
人類信息活動的基本層次是（）。