A.中國教育科研網(wǎng)
B.中國科學(xué)技術(shù)網(wǎng)
C.中國公用幀中繼網(wǎng)
D.中國金橋信息網(wǎng)
E.中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)
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A.中國公用分組交換數(shù)據(jù)網(wǎng)
B.中國公用數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)
C.中國公用幀中繼網(wǎng)
D.中國教育科研網(wǎng)
A.金通工程
B.金橋工程
C.金關(guān)工程
D.金卡工程
A.綜合類信息
B.行業(yè)類信息
C.宣傳類信息
D.專業(yè)類信息
A.上網(wǎng)服務(wù)
B.系統(tǒng)集成服務(wù)
C.增值信息服務(wù)
D.網(wǎng)絡(luò)集成服務(wù)
A.信息提供業(yè)
B.信息處理業(yè)
C.軟件開發(fā)服務(wù)業(yè)
D.系統(tǒng)集成服務(wù)業(yè)
E.咨詢業(yè)及其他
最新試題
傳感器的定義包含了以下哪幾方面的意思()。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束條件這三個方面的內(nèi)容完整地描述了一個數(shù)據(jù)模型,()是刻畫模型性質(zhì)的最基本的方面。
信息的海量性、無限性和人的精力、時間的有限性形成了尖銳的矛盾,解決這個矛盾的根本途徑是()。
按傳輸介質(zhì)劃分,通信系統(tǒng)可以分為()。
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認知工具的部分數(shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些?()
把表示編碼對象屬性的文字、數(shù)字等作為編碼的形式是()。
相變存儲器,簡稱PM,相變存儲器就是利用特殊材料在晶態(tài)和非晶態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化時所表現(xiàn)出來的導(dǎo)電性差異來存儲數(shù)據(jù)的。
信息素養(yǎng)最基本的要點是()。
()是采用地址碼和時間、頻率共同區(qū)分信道的方式。
將信息技術(shù)作為知識獲取工具,一般有哪幾種途徑?()