單項選擇題

如下表為西漢、唐代和北宋南北方人口對照表。據(jù)此可知()

A.南方經(jīng)濟(jì)重心地位在唐朝已確立
B.南方商業(yè)不斷發(fā)展
C.政治重心南移帶動經(jīng)濟(jì)重心南移
D.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移


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1.單項選擇題商鞅變法獎勵軍功,在秦國樹立起尚武的精神。北宋卻與之背道而馳,重文輕武。對此理解正確的是()

A.秦國社會落后,民眾野蠻成風(fēng)
B.北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們貪生怕死
C.統(tǒng)治者的喜好不同,政見不一
D.時代背景不同,歷史使命不同

3.單項選擇題“秦始皇不搞國中之國,而用集權(quán)制,由中央*政府派人去各地方,幾年一換,不用世襲制度?!边@則材料主要肯定秦始皇()

A.推行郡縣制度
B.設(shè)立三公九卿制度
C.創(chuàng)立皇帝制度
D.開創(chuàng)君主專制制度

4.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時期,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面,其中儒家創(chuàng)始人孔子的思想主張是()

A.仁者愛人,以德治國
B.兼愛非攻,選用賢能
C.順應(yīng)自然,無為而治
D.主張改革,以法治國

5.單項選擇題

從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國交戰(zhàn)65次,其戰(zhàn)果如下表。這一戰(zhàn)果取得的直接原因是秦國()

A.建立縣制,由國君派官吏治理
B.允許土地自由買賣
C.獎勵耕織,免除徭役
D.獎勵軍功,按軍功授爵賜地

8.單項選擇題

通過《甲骨文字形舉例》,可以發(fā)現(xiàn)甲骨文()。

A.字形不具延續(xù)和傳承性
B.具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)
C.造字法最主要為假借字
D.文字載體多數(shù)是青銅器

9.單項選擇題2013年,漢字聽寫大會在CCTV1播出,至今已舉辦六期。它使傳承華夏文明的信念得以凝聚,漢字書寫美德的觀念得以傳遞。下列有關(guān)中國文字的敘述,不正確的是()。

A.黃帝發(fā)明的文字使用至今
B.甲骨文是我國已知最早的文字
C.我國有文字記載的歷史,從商朝開始
D.秦朝對文字的規(guī)范化使用有重要意義

10.單項選擇題下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是()。

A.目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治
B.分封的方法是周天子把土地和人民,分給親屬、功臣,讓他們?nèi)プ鲋T候
C.西周通過分封制,開發(fā)了邊疆,加強(qiáng)了統(tǒng)治
D.平民是統(tǒng)治階級中最低的一層

最新試題

1964年11月9日,中華人民共和國向世界宣布,將編號為1888(1964,NO.1)的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學(xué)上領(lǐng)先世界近千年的成就是()

題型:單項選擇題

戰(zhàn)國時期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜??!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()

題型:單項選擇題

《史記·平準(zhǔn)書》描述說:“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫余貨財。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()

題型:單項選擇題

兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是()

題型:單項選擇題

這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

題型:單項選擇題

《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一的陜西西安江村大墓即漢文帝霸陵,其中大部分文物都是陶器,還有鐵器小件。這表明()

題型:單項選擇題

有學(xué)者在評論明清時期的某部著作時說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()

題型:單項選擇題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:單項選擇題

公元前221年,秦王嬴政終于結(jié)束了長期諸侯割據(jù)的局面,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于()

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通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()

題型:單項選擇題