判斷題教師不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、導(dǎo)師和道德的引路人。
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我們中小學(xué)幼兒園,對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
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為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱(chēng)為()
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教師上課如何使用教案?()
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在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過(guò)程中,一貫堅(jiān)持的思想不包括()
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堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型:判斷題
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
題型:判斷題
人力資源開(kāi)發(fā)水平中,中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在()
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學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
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實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題