填空題在個體發(fā)展中，（）是個體身心兩方面逐贍向成熟的時期。
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4.單項選擇題提出道德認知發(fā)展階段理論的是（）
A.柯爾伯格
B.杜威
C.涂爾干
D.馬卡連柯
5.單項選擇題組織教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)是（）
A.提供感性材料
B.引起學(xué)勻動機
C.幫助領(lǐng)會知識
D.指導(dǎo)運角知識
最新試題
原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的
題型：判斷題
教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
題型：判斷題
階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
題型：判斷題
實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
題型：單項選擇題
“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）
題型：單項選擇題
教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）
題型：單項選擇題
頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）
題型：單項選擇題
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？
題型：問答題
如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。
題型：問答題