填空題社會學(xué)習(xí)論興起于20世紀(jì)60年代初,其代表人物是()。
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教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
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“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于()
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教學(xué)過程始終具有()
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“捧著一顆心來,不帶半根草去”贊美的是()
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原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的
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