教學藝術的特點有哪些？

教學的基本組織形式是班級授課制。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教育學范疇的德育和倫理學范疇的德育是有區(qū)別的

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

中小學的“雙基”教學是指（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

教師的勞動具有復雜性和創(chuàng)造性。

遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響？