區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

關于學前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。