問(wèn)答題中班小紅不會(huì)用筷子吃飯,看見(jiàn)別的小朋友用筷子吃飯非常緊張,搞得一團(tuán)糟。于是劉老師在午餐時(shí)給小紅發(fā)了勺子,可是,張老師不同意,因?yàn)樵凇吨改稀方】殿I(lǐng)域的動(dòng)作發(fā)展上,4——5歲幼兒“能用筷子吃飯”提供了勺幼兒不就不去用筷子了么?應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練小紅才對(duì)。你認(rèn)為這位老師問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,結(jié)合自己的工作實(shí)際,通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》談?wù)勀鷳?yīng)該如何做?
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3.問(wèn)答題請(qǐng)闡述一下《指南》突出強(qiáng)調(diào)了哪些教育理念?
4.問(wèn)答題在實(shí)施《指南》中我們教師應(yīng)把握哪些問(wèn)題?
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律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
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在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
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關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
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下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
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適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
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在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
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幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以()。
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幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項(xiàng)選擇題