A.游戲
B.興趣
C.學(xué)習(xí)
D.勞動
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A.從對話語向獨白語發(fā)展
B.從簡單句發(fā)展到復(fù)合句從對話語向獨白語發(fā)展
C.從情境語向連續(xù)語發(fā)展
D.從無修飾句發(fā)展到修飾句
A.促進(jìn)認(rèn)知能力
B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力
C.培養(yǎng)健全的性格
D.增強(qiáng)體質(zhì)
A.動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B.嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C.嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
D.嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了社會交往能力的發(fā)展
A.具有獲得了守恒概念
B.思維具有可逆性
C.可以進(jìn)行邏輯運算
D.解決抽象問題
A.心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性
B.心理發(fā)展的不平衡性
C.心理發(fā)展的普遍性和差異性
D.心理發(fā)展過程中增長和衰退的辯證統(tǒng)一
最新試題
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。