單項選擇題（）可以保持組織的活力，更好的適應(yīng)組織的變革。
A.避免沖突
B.保持適度沖突
C.常有沖突
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1.單項選擇題傳統(tǒng)沖突理論認(rèn)為沖突是有害的，需要消除沖突，而現(xiàn)代沖突理論認(rèn)為，沖突是（）的。
A.相互作用
B.有益的
C.不可避免的
2.多項選擇題第二階段的沖突主要是（）
A.任務(wù)沖突
B.人際沖突
C.立場沖突
3.多項選擇題沖突由潛在階段向第二階段轉(zhuǎn)變可能是由于（）
A.個體差異
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.溝通不善
最新試題
在決策制定過程中，評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后？（）
題型：單項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能？（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
題型：多項選擇題
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）
題型：單項選擇題
團(tuán)隊的作用在于（）。
題型：多項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
題型：單項選擇題