A.病情需要，醫(yī)生作主
B.全面系統(tǒng)，認(rèn)真細(xì)致
C.關(guān)心體貼，減少痛苦
D.尊重病人，思想集中
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A.為維護(hù)醫(yī)務(wù)人員面子而積極去贏得患者信任
B.思想上高度重視，主動(dòng)去爭(zhēng)取
C.注意在醫(yī)患交往中給患者以良好的第一印象并積極保持
D.熟悉患者心理特點(diǎn)和活動(dòng)規(guī)律，幫助患者克服心理障礙
A.增加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和供應(yīng)充足的安全水，基本的環(huán)境衛(wèi)生
B.救死扶傷，治病救人
C.婦幼保健，包括生育；主要傳染病的預(yù)防接種；地方病預(yù)防與控制
D.關(guān)于目前主要衛(wèi)生問(wèn)題及其預(yù)防，控制方面的宣傳教育
A.由消極治病到積極防病
B.由當(dāng)今個(gè)人利益到人類(lèi)整體利益
C.由被動(dòng)滅病到主動(dòng)抗病
D.由生理擴(kuò)大到心理，由個(gè)體擴(kuò)大到群體
A.死者本人生前同意或親屬同意
B.符合醫(yī)學(xué)目的
C.只要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
D.辦理完整的法定手續(xù)
A.供者自愿
B.供者不能殘廢或喪生
C.保證受者不能喪生
D.在技術(shù)上保證供者健康
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是近30年來(lái)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)危重病人采取的措施？（）
死亡教育的途徑有（）。
“死生，命也；其有夜旦之常，天也。人之有所不得與，皆物之情也?！边@是（）的死亡觀。
現(xiàn)代臨床診療的倫理特點(diǎn)包括（）。
安樂(lè)死與臨終關(guān)懷的差異有（）。
實(shí)習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”，應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，他們應(yīng)該（）。
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系，要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范？（）
以“體檢”、“醫(yī)療調(diào)查”的名義取得基因資源的做法嚴(yán)重違背的倫理原則是（）。
管理的基本道德要求有（）。
由一個(gè)單細(xì)胞或單細(xì)胞個(gè)體以無(wú)性繁殖方式產(chǎn)生的具有相同遺傳結(jié)構(gòu)的細(xì)胞系稱(chēng)為（）。