單項選擇題(我)英子和秀貞的相遇,對下列前后兩段細(xì)節(jié)描寫理解不合理的一項是()“我為什么要怕惠安館的瘋子?她昨天還沖我笑呢!她那一笑真有意思?!薄八ǒ傋樱┑淖齑絼恿?,眼睛也眨了兩下,帶著笑,好像要說話,弄著辮梢的手也向我伸出來,招我過去呢。不知怎么,我渾身大大地打了一個寒戰(zhàn),跟著,我就隨著她的招手和笑意要向她走去。”

A.瘋子看見我會想起丟棄的小桂子,臉上的笑流露母愛和善良,喜歡親近孩子。
B.宋媽和媽常提醒我瘋子可怕,我是有點(diǎn)怕的,可看見瘋子對我笑,就不怕了。
C.我從瘋子笑容里感受到善良和母性的愛,大人都說瘋子可怕,我卻想和瘋子說話。
D.宋媽和媽常提醒我瘋子可怕,我天生大膽,就是不怕,想走近和她說話。


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1.單項選擇題關(guān)于英子和秀貞的交往,下列說法有誤的一項()

A.惠安館的秀貞和英子瘋言瘋語的聊天,講述秀貞苦難的人生遭遇。
B.秀貞失去思康和孩子的痛苦無人理解,整日沉溺往事,無法解脫,與打罵人的瘋子有區(qū)別。
C.英子是最能理解秀貞的人,陪她聊天,關(guān)心她,還幫她找到了當(dāng)年丟棄的小桂子。
D.英子生病昏迷住院,醒來后知道了秀貞和妞兒在雨夜被汽車撞死,心里難受極了。

2.單項選擇題我(英子)和好朋友妞兒的交往,下列說法有誤的一項是()

A.我第一次見妞兒是在“油鹽店”,她買東西時,店伙伴讓她唱戲,我?guī)玩航鈬?br/>B.我在口袋里藏著好吃八珍梅,要留給妞兒吃,我們倆是好朋友。
C.我和妞兒最喜歡在惠安館的西廂房里看小油雞啄米、玩踢制錢、唱歌……。
D.妞兒告訴我,她不父母親生的,給我看被毒打留下的傷痕,我難受落淚。

3.單項選擇題“惠安館”小說中相關(guān)人物及事件表述有誤的一項是()

A.英子征得爸媽和宋媽許可,經(jīng)常跑惠安館去和無人理睬的瘋子秀貞聊天、玩耍。
B.秀貞與大學(xué)生思康戀愛,思康卻一去不回、生下的孩子小桂子被秀貞家人丟棄,秀貞變成了瘋子。
C.妞兒就是秀貞生的孩子,被養(yǎng)父母揀來的,從小被逼學(xué)唱戲賺錢,經(jīng)常受養(yǎng)父母的虐待。
D.宋媽是保姆,愛打聽秀貞的事,我生病時,用關(guān)帝廟香灰化水給灌我,還把油雞殺了煮湯。

4.單項選擇題關(guān)于“惠安館”,下列說法錯誤的一項是()

A.惠安館與英子家在一個胡同里,有三層臺階、兩扇大黑門凹進(jìn)去。
B.惠安館屋主人叫“長班老王”,夫婦倆和一個瘋女兒一起生活。
C.來惠安館里住的人,都是從福建惠安來北京上大學(xué)的學(xué)生。
D.英子爸爸普通話不好,常把惠安館用方言說成“飛安館”。

5.單項選擇題《城南舊事》“我們看海去”一章中提到“新簾子”胡同像()

A.一把鑰匙
B.一把拐杖
C.一把湯勺
D.一個茶壺

最新試題

“喝湯不要出聲,滋滋滋的,最不是女孩兒家相。舀湯時,湯匙也不要把碗碰得當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨?。……”這段話是爸爸教育英子的,這表現(xiàn)了爸爸()。

題型:多項選擇題

燕燕這兩天有點(diǎn)咳嗽,您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃;英子的毛窩我?guī)Щ厝プ觯腥松暇┚徒o捎了來;珠珠的襪子都該補(bǔ)了。還有,……我看我還是……唉!”宋媽的話沒有說完,就不說了。最后一個省略號,宋媽有沒有說完的話,根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解,你覺得這個地方應(yīng)該補(bǔ)充上什么話是合適的?()

題型:單項選擇題

“走到這一步上,也是事非得已。小妹妹,明白我的話嗎?”這一步,指的是什么?()

題型:單項選擇題

“我的姑娘不歸我?你歸不歸你媽?”是什么句式?()

題型:單項選擇題

“我蹲下來,讓眼淚滴在草地上,我不知道為什么會這么傷心?”為什么英子會哭?()

題型:單項選擇題

為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”?()

題型:單項選擇題

“我在把一條吊死鬼往瓶里裝的時候,忽然想到了妞兒,心里很不安?!敝傅氖鞘裁??()

題型:單項選擇題

關(guān)于宋媽的丈夫敘述正確的是()

題型:多項選擇題

草叢里的那個人,最后一次見到英子,送給她的禮物是()。

題型:單項選擇題

英子把撿到的銅佛送給了一個人,那個人的真實身份是()。

題型:單項選擇題