A.查詢與指導(dǎo)
B.信息采集與處理
C.職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.職業(yè)設(shè)計(jì)
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A.職業(yè)興起
B.職業(yè)價(jià)值觀
C.能力
D.性格
A.收集和分析資料--建立關(guān)系一尋找可能的答案--執(zhí)行方案--評(píng)估效果及結(jié)案
B.建立頭系一收樂和分折資料一號(hào)找可能的答案—執(zhí)行方案—議估效果及結(jié)案
C.收集和分析資料一建立關(guān)承—執(zhí)行方案一號(hào)找可能的答案一評(píng)估效果及結(jié)案
D.建立關(guān)系一收集和分折資料一執(zhí)行方案一尋找可能的答案一評(píng)佔(zhàn)效果及結(jié)茶
A.5W1H
B.6W1H
C.7W1H
D.4W1H
A.幫助指導(dǎo)增加激勵(lì)機(jī)制，科學(xué)合理設(shè)計(jì)薪酬
B.幫助指導(dǎo)到欠發(fā)達(dá)地區(qū)招工
C.幫助指導(dǎo)放寬招工條件
D.幫助指導(dǎo)人員流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“鐵打的營(yíng)盤流動(dòng)的兵”
A.職業(yè)培訓(xùn)
B.職業(yè)開發(fā)
C.職業(yè)診斷
D.職業(yè)教育
最新試題
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時(shí)要注意幾個(gè)原則，其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
李想準(zhǔn)備給自己設(shè)立一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室，那么，做這個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室方案設(shè)計(jì)，要重點(diǎn)回答的第一個(gè)問題是（）。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述，不正確的是（）。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項(xiàng)中，（）是不正確的。
以下選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)為（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。