判斷題二十四孝第一孝是舜帝的孝。
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2.多項(xiàng)選擇題一般地,教師的工作具有如下特點(diǎn)()
A.教師的工作完全是為了學(xué)生
B.教師的工作需要專業(yè)知識(shí)
C.教師的工作需要專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
D.教師的工作必須有足夠的監(jiān)察與紀(jì)律
3.單項(xiàng)選擇題Aha社會(huì)創(chuàng)新學(xué)院的創(chuàng)始人是()
A.顧明遠(yuǎn)
B.顧遠(yuǎn)
C.劉強(qiáng)東
D.俞敏洪
4.單項(xiàng)選擇題對于師德敗壞的個(gè)別害群之馬要實(shí)行()
A.“事不過三”
B.一次改錯(cuò)機(jī)會(huì)
C.“零容忍”
D.兩次改錯(cuò)機(jī)會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題()決定著整個(gè)教育工作的價(jià)值方向。
A.教師的外表
B.教師的性格
C.教師的職業(yè)道德水平
D.教師的愛好
最新試題
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。
題型:判斷題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型:判斷題
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項(xiàng)選擇題
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型:單項(xiàng)選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
題型:判斷題