單項(xiàng)選擇題當(dāng)魏老師出現(xiàn)下列哪種想法時(shí)，最有可能處在教師發(fā)展的關(guān)注生存階段？（）

A.“肖同學(xué)是怎么看我的呢，他會(huì)喜歡我的講課方式嗎？”
B.“我要怎么做才能上好每一節(jié)課呢？”
C.“這節(jié)課時(shí)間把握得剛剛好?！?br/>D.“我要認(rèn)清不同的學(xué)生掌握知識(shí)程度的差異?！?/p>


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1.單項(xiàng)選擇題課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材是課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式，下列關(guān)于這三者的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

A.開(kāi)設(shè)哪些學(xué)科是課程計(jì)劃的中心和首要問(wèn)題
B.課程計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)
D.教科書和講義是教材的主體部分

4.單項(xiàng)選擇題“天生智力優(yōu)異的人，即使在一個(gè)落后且教育水平低的環(huán)境里成長(zhǎng)，也一定能成為優(yōu)秀的人才?！边@句話說(shuō)法（）。

A.錯(cuò)誤，遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展僅僅提供了可能性
B.錯(cuò)誤，遺傳素質(zhì)的差異性對(duì)人幾乎沒(méi)有影響
C.正確，環(huán)境為人的發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)條件
D.正確，環(huán)境從總體上制約著人的發(fā)展?fàn)顟B(tài)

6.單項(xiàng)選擇題贊科夫的“發(fā)展性教學(xué)理論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等各個(gè)方面的觀點(diǎn)，其中以高難度進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)原則主要是為了（）。

A.引導(dǎo)學(xué)生克服障礙和積極努力
B.克服傳統(tǒng)教學(xué)中的單調(diào)重復(fù)
C.教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)
D.強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識(shí)

7.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于柏拉圖的教育思想？（）

A.教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家
B.將教育劃分為體育、德育、智育三個(gè)部分
C.認(rèn)為女子應(yīng)當(dāng)和男子受同樣的教育，從事同樣的職業(yè)
D.重視早期教育，是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者

9.單項(xiàng)選擇題原始社會(huì)的教育目的只有一個(gè)，為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)一致的教育目的也決定了平等的教育權(quán)利。這表明（）。

A.原始社會(huì)教育沒(méi)有階級(jí)性
B.原始社會(huì)教育具有階級(jí)性
C.原始社會(huì)教育以直接經(jīng)驗(yàn)為主
D.原始社會(huì)教育以間接經(jīng)驗(yàn)為主

10.單項(xiàng)選擇題因?yàn)榻逃凶陨淼奶厥鈱?duì)象，所以教育具有自身的規(guī)定性，這一規(guī)定性就是（）。

A.生產(chǎn)性
B.獨(dú)立性
C.發(fā)展社會(huì)
D.培養(yǎng)人

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