園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。

幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。

下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。