單項選擇題從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。
A.1989
B.1987
C.1986
D.1988
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1.單項選擇題1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應是教育的一個合法組成部分，我們都知道法具有強制性，必須執(zhí)行。
A.德國
B.中國
C.英國
D.美國
2.單項選擇題全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。
A.18
B.17
C.20
D.19
3.問答題簡述視覺障礙的概念。
4.問答題簡述視覺障礙的成因。
5.問答題簡述視覺障礙的預防。
最新試題
（）在人的感知活動中起著主導作用。
題型：單項選擇題
通常我們說的言語指的是（）。
題型：單項選擇題
全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。
題型：單項選擇題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。
題型：判斷題
下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。
題型：單項選擇題
視力是指眼睛識別物體（）的能力。
題型：單項選擇題
情緒行為障礙的評估方法包括（）。
題型：多項選擇題
20世紀70年代北歐的挪威、瑞典等國家特殊教育界提出正常化的建議，打破了隔離制的傳統(tǒng)。
題型：判斷題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。
題型：單項選擇題