A.人力資源的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.人力資源的質(zhì)量或工資結(jié)構(gòu)
C.人力資源的地區(qū)結(jié)構(gòu)
D.人力資源的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)
E.人力資源的職業(yè)結(jié)構(gòu)
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A.傳統(tǒng)勞動管理時期
B.泰羅制科學(xué)管理時期
C.人際關(guān)系與行為科學(xué)管理時期
D.新人際關(guān)系與泛人力資源管理時期
E.人力資源開發(fā)利用管理時期
A.個人
B.家庭
C.用人單位
D.社會
E.國家
A.人力資源管理
B.市場管理
C.財務(wù)管理
D.生產(chǎn)管理
E.流程管理
A.社會經(jīng)濟(jì)管理活動的前提
B.助于人的能力培養(yǎng).開發(fā)和利用
C.具有推動作用的特殊資源
D.經(jīng)濟(jì)增長的主要動力
E.人力資本的投資對象
A.經(jīng)濟(jì)因素
B.政治因素
C.社會因素
D.技術(shù)因素
E.法律因素
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()