為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。