在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。