“我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！”這段文字表達了英子的哪些特點？（）

“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時，湯匙也不要把碗碰得當當當?shù)仨??！边@段話是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。

故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰？（）

“我不叫醒你媽了，稀飯在火上燉著呢！英子，好好念書，你是大姐，要有個樣兒?！边@是宋媽離別時對英子說的，表達了（）。

通過對文章的閱讀，我們知道草叢里那個陌生人，家里都有什么人？（）

為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”？（）

默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。運用了什么描寫？（）

“胡同里的第三家，是所大房子，平常大門關得嚴嚴的，今天卻難得地敞開了，門口圍著許多人，巡警也來了，不知道是什么事?！蓖ㄟ^你的閱讀理解，這里發(fā)生了什么事？（）

英子把撿到的銅佛送給了一個人，那個人的真實身份是（）。

關于宋媽的丈夫敘述正確的是（）