A.法律性文書
B.報告類文書
C.公文類文書
D.計劃類文書
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A.厘清任務(wù)
B.事后總結(jié)
C.深鉆細(xì)研
D.加強(qiáng)溝通
人際溝通過程體現(xiàn)出()等方面的特征。
(1)積極互動
(2)符號共識
(3)目的明確
(4)情境制約
A.(1)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(2)(3)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
A.1個或1個以上
B.3個或3個以上
C.2個或2個以上
D.4個或4個以上
A.依法組織原則
B.行政分權(quán)原則
C.職權(quán)法定原則
D.權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則
A.13,47
B.13,48
C.12,48
D.12,47
最新試題
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
一種由社會承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認(rèn)方式是()
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在()
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
()是溝通過程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
我國地方政府省級不包括()
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個最為重要的方面,溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面()。