A.美國哈佛大學醫(yī)學院
B.美國牛律大學醫(yī)學院
C.日本國立醫(yī)學院
D.英國皇家醫(yī)學院
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A.孫思邈
B.扁鵲
C.董奉
D.龐安
A.幸福
B.情感
C.審慎
D.保密
A.患者的不良診斷、預后等醫(yī)療信息
B.發(fā)生在其他病人身上的醫(yī)療、護理差錯事故
C.門診或病房醫(yī)務(wù)人員的隱私和秘密
D.法律程序需要病人的資料
A.個人依靠直覺、良心對上帝的信仰能夠直接知道應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么
B.根據(jù)規(guī)則確定一個人應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么
C.將效用原則直接應(yīng)用于特定條件的特定行為
D.將效用原則應(yīng)用于行為的規(guī)則和規(guī)范
A.1988年,上海
B.1980年,北京
C.1988年,北京
D.1984年,上海
A.對病人有利
B.有利于促進人群和人類的健康
C.有利于經(jīng)濟條件的改善
D.護士的行為有利于護理事業(yè)和護理科學的發(fā)展
A.20世紀30年代末
B.20世紀40年代末
C.19世紀40年代末
D.20世紀60年代末
A.正價值與負價值
B.內(nèi)在價值與外在價值
C.近期價值與長遠價值
D.局部價值與整體價值
A.中國
B.古印度
C.古希臘
D.古阿拉伯
A.批判唯心主義觀點
B.堅持嚴密地科學性觀點
C.體現(xiàn)時代精神文明
D.對病人生前良好護理的繼續(xù)
最新試題
“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
受儒家思想的影響,中國傳統(tǒng)醫(yī)學道德認為,醫(yī)生應(yīng)該()。
醫(yī)生在死者生前及其親屬不反對的情況下,摘取死者的組織和器官,這一形式在下列哪些國家是合法的?()
傳統(tǒng)的生育觀是()。
安樂死與臨終關(guān)懷的差異有()。
下列()屬于活體器官移植的范圍。
器官移植中器官的來源是必須解決的問題,在獲取供體器官時需遵守哪些準則?()
死亡教育的途徑有()。
下列哪一項不是近30年來,一些發(fā)達國家對危重病人采取的措施?()
國際上普遍認可的動物福利有五項基本福利,也稱“五大自由”,是指()