簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。

簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。

幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）

簡述園本課程的特征。

結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

簡述幼兒園課程評價過程。

簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。