A.數(shù)學(xué)能力
B.音樂(lè)能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.繪畫能力
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A.替換試卷系數(shù)
B.初試-復(fù)試系數(shù)
C.內(nèi)部一致性系數(shù)
D.內(nèi)容證據(jù)
A.能力具有復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu)。
B.按能力的傾向可以把能力分為一般能力和特殊能力。
C.能力與知識(shí)、技能是相互聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化的。
D.能力的形成是通過(guò)反復(fù)練習(xí)而使行動(dòng)方式鞏固下來(lái)。
A.政府論
B.自我效能感量表建構(gòu)指南
C.人力資源測(cè)評(píng)
D.績(jī)效管理
A.GROW
B.SMART
C.STAR
D.STAR-AR
A.TA
B.S
C.R
D.ST
E.A
最新試題
通用的智力測(cè)驗(yàn),內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜,有專門的測(cè)驗(yàn)器材,需經(jīng)過(guò)專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。
態(tài)度必有特定的對(duì)象,態(tài)度總是針對(duì)某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),所得測(cè)量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程。
下列選項(xiàng)關(guān)于智力說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實(shí)體和社會(huì)實(shí)體的統(tǒng)一;人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總合;人的本性是在社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生活中形成和發(fā)展變化的。
測(cè)評(píng)主體從具體實(shí)踐中抽象出來(lái)的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為()
一個(gè)團(tuán)體越是異質(zhì),其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大,信度系數(shù)也就越()。
文件筐測(cè)驗(yàn)的缺點(diǎn)是()。