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A.手臂姿勢(shì)可表示大小、形狀、示范現(xiàn)象
B.揮手、拍肩、擁抱、輕撫、拉手表示友誼或感情
C.推肩、怒目指向某人、揍某人、拍巴掌表示憤怒或挑戰(zhàn)
D.雙手放在胸前，表示自己誠(chéng)實(shí)、懇切或無(wú)辜
E.如果雙手手指并攏放置于胸前的前上方成塔尖狀，則通常表示充滿信心
A.消耗較多的時(shí)間
B.可以即時(shí)反饋
C.要求溝通者文字表達(dá)能力強(qiáng)
D.書面溝通不易傳遞情緒信息、不夠靈活等弱點(diǎn)
最新試題
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，越是被動(dòng)的交往者，其在人際關(guān)系中越有安全感。
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào)，在出黑板報(bào)的過(guò)程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。
脫妝時(shí)可以隨時(shí)隨地補(bǔ)妝。（）
與不相識(shí)的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問(wèn)題。（）
屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括（）。
過(guò)度和不合理的使用智能手機(jī)會(huì)破壞人們本身的正常生活。
當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí)，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí)，則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。（）
用餐時(shí)可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性，它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)：你對(duì)他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。
修剪指甲的行為可以在公共場(chǎng)合進(jìn)行。（）