A.課程計(jì)劃
B.課程目標(biāo)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程方案
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A.積極、主動(dòng)、合作
B.自主、合作、探究
C.研究、興趣、發(fā)現(xiàn)
D.創(chuàng)新、討論、主動(dòng)
A.學(xué)科中心
B.活動(dòng)中心
C.社會(huì)中心
D.兒童中心解析
A.學(xué)習(xí)者為中心
B.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
C.重視結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程
D.關(guān)注人
A.學(xué)生、家長(zhǎng)和教師
B.學(xué)生、課程標(biāo)準(zhǔn)和教師
C.教師、社會(huì)和課程標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)生、社會(huì)和學(xué)科
A.綜合課程
B.活動(dòng)課程
C.隱性課程
D.校本課程
最新試題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
作品分析法的作用不包括（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
理論性文獻(xiàn)能提供（）
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）